Im Zentrum steht für mich das Bestreben, bei meinen Schüler*innen die Freude am Musizieren zu wecken und sie ihren individuellen Wünschen und Möglichkeiten entsprechend zu fördern. Unterschiede hinsichtlich des Alters, der musikalischen Vorlieben, des Zeitbudgets, des Lerntempos und der persönlichen Ambitionen ergeben ein Profil, dem ich so gut wie möglich gerecht zu werden versuche.
